Decreto-Lei nº 54/2018 – estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão; identifica as medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão
Decreto-Lei nº 55/2018 – estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário, os princípios orientadores da sua conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, de modo a garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
PASEO -Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória